三和地域まるごと博物館
～三和中学校 地域しらべ作品 ～
地域を知ることは 自分のルーツを知ること
地域の歴史を学ぶことは 地域に生きた先人の思いをたずねること
地域を歩くことは 地域の人たちの喜びと労苦を感じること
地域の人たちとの出会いは 共に地域の未来を語ること
地域から時空を越えて、日本や世界をみつめる
。。。。三和中学校の生徒がつくる博物館をぜひご覧ください。。。。
吉田 武彦（三和中学校 元社会科担当）
昨年に引き続き、今年も三和中学校の生徒さんたちが、夏休みの課題として、三和にまつわるさまざまな地域調べを行いました。
三和町の歴史や文化をわかりやすく調べ、まとめてありますので生徒さんの力作をぜひご覧ください！
①《三和中学校》
【Ｈ２８】
【Ｈ２9】
【Ｈ30】
②《三和の民話》
【Ｈ27】
【Ｈ28】
【Ｈ29】
③《水確保の努力》
【Ｈ27・28】
【Ｈ29】
【Ｈ30】
【Ｒ1】
④《三和のお地蔵様》
【H27・H28・H29】
【Ｈ30】
【Ｒ1】
⑤《京街道等と道標》
【Ｈ27】
【Ｈ28】
【Ｈ29】
【Ｈ30】
【Ｒ1】
⑥《三和の近代化遺産》
【Ｈ27】
【Ｈ28】
【Ｈ29】
【Ｈ30】
【Ｒ1】
⑦《戦争・平和と三和》
【Ｈ27】
【Ｈ28】
【Ｈ29】
【Ｈ30】
【Ｒ1】
⑧《その他の三和の歴史/菟原.細見.川合》
<～菟原～>
【Ｈ27】
【Ｈ29・30】
【R1】
<～細見～ >
【Ｈ27】
【Ｈ28】
< ～川合～ >
【Ｈ27】
⑨《三和の神社・寺院》
【Ｈ27・28・29】
【R1】
⑩《大原神社》
【Ｈ27・Ｈ28・H29】
⑪《Ｉターン者インタビュー》
【Ｈ28】
【Ｈ29・H30】
【R1】
⑫《三和の自然》
【Ｈ27】
【Ｈ29】
【Ｈ30】
【R1】
⑬《三和の産業》
【H27・Ｈ29】
【Ｈ30】
【R1】
⑭《アジアとの共生》
【Ｈ27・H28・H29】
【Ｈ30】
【R1】
⑮《東日本大震災・防災と三和》
【Ｈ27】
【Ｈ28】
【Ｈ29】
【Ｈ30】
【R1】
⑯《三和の人口・地域づくり・アート》
【Ｈ27】
【Ｈ28】
【Ｈ29】
【Ｈ30】
【R1】
